Конфликты в школе

Конфликты в школе являются неотъемлемой частью учебного процесса. Сам по себе конфликт между сверстниками не является чем-то необычным. Такой конфликт заключает в себе возможность личностного роста, поскольку возрастает необходимость учиться отстаивать свою позицию перед одноклассниками, иметь собственную точку зрения на тот или иной вопрос. Часто конфликты в школе носят эпизодический характер, то есть вспыхивают время от времени между всеми учениками. Ребенок, попав в детский коллектив, должен научиться жить по его законам. Не всегда сразу удаётся сделать это безболезненно и легко. Что представляют собой школьные конфликты, стоит ли их избегать?

Причины конфликтов в школе

Как и у любого явления, у конфликтов в среде одноклассников есть свои основания. Чаще всего конфликты возникают между учениками одного класса и основываются на несоответствии характеров, столкновении разных мнений по какому-либо вопросу. Больше всего конфликтов приходится на подростковый период. Возраст от тринадцати до шестнадцати лет характеризуется повышенной уязвимостью, подозрительностью и тревожностью. Одно неосторожное слово может спровоцировать развитие конфликта. Молодые люди и девушки в этом возрасте ещё не обладают достаточной терпимостью и толерантностью по отношению к окружающим. Они всё видят в чёрно-белых тонах и дают явлениям собственную оценку. Разрешение таких конфликтов в некоторых случаях требует участия родителей в жизни ребёнка. Каковы же основные причины возникновения конфликтов в среде школьников?

Борьба за авторитет

Наиболее частой причиной развития конфликта становится борьба за возможность быть главным среди сверстников. Ребёнок, обладающий лидерскими качествами, будет стремиться продемонстрировать окружающим свою силу. Мальчики чаще всего доказывают своё превосходство с помощью физической силы, а девочки учатся изящно манипулировать. В любом случае происходит борьба за авторитет. Подросток всеми силами старается быть услышанным и тем самым удовлетворить свою потребность в признании. Этот процесс не является ни быстрым, ни спокойным. Иногда проходят годы, прежде чем вчерашний ребёнок осознаёт, какие методы допустимы, а от каких стоит отказаться.

Обида и обиды

Другой причиной острого конфликта с ровесниками являются многочисленные обиды и недопонимания. Ситуация, когда в классе обижают слабого и беззащитного, к сожалению, сегодня не редкость. Конфликт, вызванный необходимостью отстаивать свою индивидуальность, приводит к формированию таких качеств, как недоверие и замкнутость. Школьный буллинг вреден не только для того, над кем издеваются, но и для остальных учеников. Подростки наблюдают картину агрессивных действий, за которыми часто стоит полная безнаказанность.

Обида и вражда среди учеников обязательно приводят к выраженному конфликту. Какая бы ни была причина разногласий — она требует разрешения. Дети не умеют скрывать чувства, они хотят разобраться сразу. При этом страдает дисциплина, общая атмосфера в коллективе. Учителя жалуются на неуправляемость и агрессивность учеников.

Безответная симпатия

Важной причиной конфликта в классе становится первая влюблённость. В пубертатный период подростки начинают интересоваться противоположным полом. Происходит резкий скачок в развитии. Юноша или девушка начинают искать возможности понравиться, произвести впечатление. Безответные чувства могут привести к апатии, опустошённости и замкнутости. В этом возрасте безответная симпатия встречается часто. Существует мнение, что каждый человек хотя бы раз испытывал на себе, что значит быть отвергнутым объектом своего обожания.

В период первых ухаживаний подростки становятся нервными и раздражительными, поскольку у них мало опыта в построении доверительных отношений. Вместе с тем каждый человек в возрасте от пятнадцати лет нуждается в близких отношениях и понимании. Несоответствие чувств и реальности порождает открытые конфликты, которые требуют немедленного решения.

Виды конфликтов в школе

Конфликты в школе имеют свою специфику и отличаются степенью вовлечённости взрослых. Их выраженность может быть как сильной, так и слабой. Скрытые конфликты часто остаются незаметными, поскольку участники долго не переходят к активным действиям. Примеры конфликтов показывают, как важно действовать при первых признаках психологического неблагополучия ребёнка. Выделяют следующие виды конфликтов в школе.

Конфликт между учениками

Характеризуется формированием устойчивого неприятия одних людей другими. Враждующие стороны создают невыносимые условия существования, участвуют в заговорщиках. Конфликт длительный, агрессивный, жестокий. Дети не стремятся понять друг друга, а наоборот, усиливают вражду демонстративным пренебрежением и неуважением.

Пример: в классе есть физически слабый мальчик, над которым все издеваются. Другие ученики провоцируют его на ссору. Конфликт усугубляется, а мальчик не отвечает агрессией. Те, кто его поддерживает, тоже подвергаются травле.

Учитель и ученик

Распространённый вид конфликта — недопонимание между учителем и учеником. Ученики считают, что им незаслуженно ставят плохие оценки, и мало прикладывают усилий к исправлению. Иногда ребёнок замыкается в себе, перестаёт замечать происходящее. Конфликт затягивается. Однако не всегда виноват ученик. Учитель, как взрослый, должен попытаться устранить или минимизировать конфликт. Проблемы в жизни педагога — плохое настроение, болезни, заботы — могут отражаться на работе. Некоторые учителя вешают ярлыки на учеников с первого промаха, не давая шанса на исправление.

Пример: ученица шестого класса отстаёт по английскому языку. Учитель ставит неудовлетворительные оценки. Девочка пытается наверстать, но ей не удаётся — слишком большой пробел из-за болезни. Учитель не хочет учитывать это и требует результат без поддержки.

Учитель и родители ученика

Часто конфликт возникает между родителями ученика и учителем. Родители обвиняют педагога в предвзятости. В итоге страдает ребёнок: учитель формирует негативное мнение, ученик чувствует себя обделённым вниманием, не пытается исправить ситуацию, родители теряют доверие к системе образования.

Пример: родители второклассника по любому поводу устраивают разборки, спрашивают, почему не «пятёрка». У ребёнка пропадает желание учиться, видя, как родители грубят учителю. Учитель обращается за поддержкой к администрации.

Решение конфликтов в школе

Любые конфликты требуют разрешения. Иначе напряжение нарастает, а проблемы усугубляются. Как минимизировать школьные разногласия? В споре каждый считает себя правым. Однако, если попытаться понять оппонента, можно значительно снизить накал конфликта. Достаточно представить себя на месте другого.

Учителям важно задуматься: что чувствует ребёнок, отставший по предмету? Почему его никто не поддерживает? Родители ругают за оценки. Как ребёнку справиться без поддержки?

Разрешение школьных конфликтов начинается с осознания ответственности за поступки. Ученик должен понимать свои обязанности. Учителя — видеть в детях хорошее, стремиться к контакту, интересно и понятно объяснять материал.

Таким образом, тема школьных конфликтов не нова. Каждый человек сталкивался с ней хотя бы раз в жизни. От того, насколько быстро и грамотно удастся разрешить конфликт, зависит благополучие ребёнка и формирование его мировоззрения.